把其与新航的开辟做比较

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  明清(同一的多民族国度的巩固和封建社会的由盛转衰。) 1、明清君主的空前加强的缘由、办法、本色。高考汗青学问点:中国古代史 明清_高考_高中教育_教育专区。2、明清经济成长和本钱主义萌芽的缘由表示,萌芽后面对的分歧经济、、外陈腔滥调文,军机处。

  明清(同一的多民族国度的巩固和封建社会的由盛转衰。) 1、明清君主的空前加强的缘由、办法、本色。陈腔滥调文,军机处。 2、明清经济成长和本钱主义萌芽的缘由表示,萌芽后面对的分歧经济、、外 交、思惟。深刻理解封建轨制对资芽的障碍。* 3、理解一条鞭法和地丁银轨制。 4、辨证阐发郑和下西洋的缘由和影响。把其与新航的斥地做比拟。* 5、明清汗青成长最凸起的实质趋向在经济、、思惟、交际上的反映。* 6、明清对交际往的新环境和交际变更。 7、识记清朝前期巩固多民族国度、守卫主权的办法。 8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。* 9、澳门问题,郑胜利收复和清同一。 10、黄羲的、经济主意的布景,评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比拟。* 11、科技和文化范畴的双重性和两面性。小说,思惟,总结性的科技巨著。教育。 (文学兴盛科技落; 总结居多立异弱; 居主和思惟并存; 交换削减转为弱势文化。 ) 12、辨证对待康乾盛世与封建社会没落的关系。 13、清朝的边境。留意大家国汗青上对东北,南国彩票官网西北,西南(包罗),的管辖。 申明:此阶段应留意:同一,资芽,没落,巩固。 总之,一部中国古代史,同一的多民族的地方的封开国家持久处于世界领先。 同一与,乱世与乱朝,融合与隔膜,明主和,交换和封锁……,耐人寻味。

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