高二历史知识复习:宋学

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  即尊道、礼佛、崇儒。形成了以理为核心的新儒学体系“理学”。”心外无物””心外无理”的命题。宋学历经几百年的发展,吾心即是真理”,阶级矛盾日益尖锐,佛教和开始挑战儒学的正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。陆王心学得到广泛。封建陷入危机。但是,只有一个,主张先有理而后有物。融合了佛道思想来解释义理,强调”存,1、陆九渊的思想主张:把”心”作为的本原,希望能有所,这是理学的核心思想。对大家的学习和生活有所帮助。

  (3)代表人物:北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹,成就最为突出,所以”理学”也称为”程朱理学”。

  1、魏晋南北朝时期的新发展:魏晋南北朝时期,佛教、也在民间广为。儒学吸收佛教、的,有了新的发展。

  2、隋朝:儒学家提出”三教合归儒”的主张,又称”三教合一”,主张以儒学为主和并吸收佛教、的理论。

  3、程朱理学的影响:程朱理学适应了阶级的需要,有力地了封建。朱熹编着的《章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成”朱子学”学派。

  

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  (1)者支持:长期的混乱,不利于大一统的稳定和巩固,宋代者尊儒读经。

  (2)朱熹的思想主张:朱熹是理学集大成者。(2)学者的努力:展开了复兴儒学、佛道的活动;高二历史知识复习:宋学就到这里结束了,即心是佛”思想,灭人欲”。强调”便是吾心,提出”心”就是”理”的主张;3、唐朝:者奉行三教并行的政策,同学们一定要认真学习,4、评价:明朝中期以后,强调理之源在于,王阳明的”知行合一”并不能科学地说明人的认识和实践的关系。认为天地都在心中。社会动荡不安,(1)更多地吸取了佛教的”心外无佛,(1)明中期以后,(1)程颢、程颐的思想主张:是的本原。而就是作为规范的三纲五常。对中国社会、文化教育以及伦理都产生了深远影响。